Archivo PDF Estudiantes en ambientes Virtuales

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El ser un estudiante virtual conlleva muchos retos, es necesario organizarse para poder entregar los trabajos en tiempo y forma, ademas de tener dedicacion, respeto y empatia por nuestros companeros y docentes.

Modelo Educativo UnADM

Como estudiantes en línea o a distancia muchas veces no podemos percibir cuán afortunado somos al pertenecer a un modelo educativo como el de la UnADM.
La mayoría de personas que estudiamos en modalidad abierta o a distancia somos personas cuyo ritmo de vida es acelerado o tenemos diversas actividades que nos impiden poder tomar clases de manera presencial.
Este tipo de modalidades nos permiten aprender y adquirir conocimiento según nuestras carreras a nuestro propio ritmo pero con responsabilidad.
Este modelo dista del convencional. Nuestro tutor está al pendiente de los estudiantes, nuestro aprendizaje es didáctico con actividades de investigación y trabajos que en los que podemos expresarnos como solo nosotros sabemos, nos permite ser autónomos y nos permite adentrarnos en el uso de las TIC's.
Nos prepara para ser grandes profesionales sin dejar de lado la ética y el compromiso con la sociedad, o los valores como la honestidad, responsabilidad y respeto y también nos permite desempeñarnos.
Esto dejará, indudablemente, una gran huella en nosotros a través del tiempo que dure nuestra carrera que bien, podremos aplicar desde que comenzamos a aprender e incluso hasta después de comenzar nuestra vida como profesionistas y en lo cotidiano.

Presentación

Mi nombre es Minerva Rodríguez, tengo 25 años, estoy felizmente casada y tengo 2 hermosas niñas.

Soy originaria y residente de la hermosa Ciudad de México. Una gran capital con mucha gente hermosa que conocer, comida que degustar y lugares por visitar.

Me gustaría estudiar la Ingeniería en Logística y Transportes. 

Elegí la Unadm, ya que esta universidad me permite estudiar la carrera que quiero a mi propio ritmo. Además de poseer una plataforma sencilla de entender y fácil de aprender.